Praktisch oefenen op Verkeerspleinen
In de afgelopen maanden zijn bij drie basisscholen in Zuid-Holland Verkeerspleinen aangelegd. Op deze pleinen kunnen kinderen spelenderwijs verschillende verkeersvaardigheden oefenen. De pleinen zijn een initiatief van de ANWB, die daarvoor een landelijke wedstrijd uitschreef onder scholen. Bijna 300 scholen deden mee. De ANWB stelde voor iedere provincie een plein beschikbaar; in Zuid-Holland viel basisschool Auris de Taaltuin in Alphen aan den Rijn in de prijzen. ROV Zuid-Holland stelde aan nog eens twee scholen een Verkeersplein beschikbaar: De School met de Bijbel in Nieuw-Beijerland (Hoeksche Waard) en OBS Het Tweespan in Giessenburg (Molenlanden).
Verkeerspleinen geven een impuls aan het praktisch oefenen van vaardigheden met kinderen, een belangrijke pijler van SCHOOL op SEEF. Het ROV Zuid-Holland is dan ook enthousiast over de Verkeerspleinen en stelde de middelen beschikbaar voor twee extra pleinen. “Het Verkeersplein is een goede aanvulling op de lessen binnen SCHOOL op SEEF” aldus Arjan Breider, projectleider SCHOOL op SEEF bij het ROV Zuid-Holland. “Kinderen worden erdoor uitgedaagd om spelenderwijs te leren. Daarnaast is het een mooi, duurzaam product, dat op maat voor de school wordt gemaakt. Een school kan zelfs eigen elementen toevoegen.”
“We hebben ervoor gekozen de twee pleinen beschikbaar te stellen aan scholen die al lange tijd actief bezig zijn met SCHOOL op SEEF: de School met de Bijbel in Nieuw-Beijerland en het Tweespan in Giessenburg”, legt Arjan uit. “Ons aanbod was gekoppeld aan de Maand van de Veilige Schoolomgeving, waarin het thema ouderbetrokkenheid centraal stond. De grote ouderbetrokkenheid op beide scholen is een extra reden geweest om de Verkeerspleinen aan hen beschikbaar te stellen.”
Ervaren verkeersouders
Bij de School met de Bijbel in Nieuw-Beijerland werd in oktober een Verkeersplein geopend. De school werkt al 15 jaar met SCHOOL op SEEF. “We prijzen ons gelukkig met een vaste groep van vier verkeersouders, van wie er twee al sinds het begin actief zijn”, vertelt Lieseth de Wit-Stander, leerkracht van groep acht en coördinator van SCHOOL op SEEF. “Aan het begin van het jaar ga ik eenmaal met de verkeersouders om tafel voor de jaarplanning, en vervolgens organiseren zij de lessen. Zij regelen alles, van de afspraken met de leerkrachten tot het klaarzetten van de materialen op het plein. De leerkrachten regelen alleen de hulpouders voor die lessen. Die zelfstandigheid is goud waard.”
Aanvulling op Verkeerskunsten
“We gebruiken de lessen van Verkeerskunsten. Voor groep 7 en 8 hebben we eigen lessen toegevoegd, omdat we merkten dat de lessen uit Verkeerskunsten niet voldoende uitdaging boden. Aangezien veel leerlingen na de basisschool naar Rotterdam gaan voor het voortgezet onderwijs, is het belangrijk dat ze ook in die groepen nog oefenen. Nu gaan we met hen naar het industrieterrein, waar ze rondes fietsen en oefenen met borden die ze nog niet kennen. Dat bevalt goed. Daarnaast gaan we met leerlingen van groep 8 klaar-overen op een druk kruispunt om het verkeer te observeren: wat gebeurt er allemaal, hoe gedragen weggebruikers zich? Ook daar leren kinderen van”.
Waarom het Verkeersplein?
De Wit: “We zijn blij met het Verkeersplein, met name voor de kleuters. De leerkrachten van deze groepen voeren de praktijklessen zelf uit. Zij proberen dat in te passen in de thema's waar de groep over werkt. Nu het plein er is, wordt het oefenen makkelijk en spelenderwijs ingepast. Tijdens het buitenspelen nodigt de leerkracht steeds een paar kinderen uit om op het plein oefeningen te doen. De kinderen vinden het leuk, het nodigt echt uit. Zo worden de lessen voor de leerkrachten gemakkelijker. De verkeersouders zijn van plan het plein vanaf de voorjaarsvakantie ook voor groep 3-4 te gaan gebruiken”.
Benieuwd naar het plein van Auris de Taaltuin? Lees het artikel over hun plein op anwb.nl en bekijk hier de opening van het plein.
Drie vragen over Verkeerspleinen
Wat voegt het Verkeersplein toe aan het bestaande aanbod voor scholen?
Arjan Breider: “Op het plein kun je goed spelenderwijs oefenen met de allerjongsten, in een veilige omgeving. Uiteraard kan dat ook met Verkeerskunsten, maar het Verkeersplein is laagdrempeliger. Het maakt het daardoor ook gemakkelijker om vaker te oefenen. ”
Zijn er plannen voor een vervolg?
“We zijn in gesprek met de ANWB voor verdere samenwerking. Daar zijn we blij mee, het is fijn om met partners samen op te trekken. Daar is de samenwerking rond het Verkeersplein een mooi voorbeeld van. We gaan ons oor te luisteren leggen bij de scholen, om te horen hoe de gebruikservaringen en -wensen zijn. Zo kijken we samen hoe we het product en de koppeling met SCHOOL op SEEF nog beter kunnen maken.”
Kunnen nóg jongere kinderen het plein ook gebruiken?
“Jazeker. Bijvoorbeeld als er in een school ook een kinderdagverblijf is gevestigd. De peuters kunnen er dan ook al oefenen, bijvoorbeeld met loopfietsen.”
Deel dit artikel: